- Peščanik - https://pescanik.net -

Papirnati avioni

U vreme kineske kulturne revolucije neprijatelj je bio „tigar od papira“. Danas, srpska obrazovna kontrarevolucija svoje protivnike simbolizuje kroz „avione od papira“. Naime, zamenik ministra prosvete i sporta republike Srbije prof. dr Ljubomir Protić danima bombarduje javnost pričom o ponižavanju prosvetnih radnika koji su bili prisiljeni da „čak prave avione od papira“. O svom poniženju ga je pismeno obavestio JEDAN direktor iz Beograda i usmeno DVE direktorke iz Niša. Te TRI primedbe bile su dovoljan povod da se obustave svi seminari i time zaustavi reforma obrazovanja. Mislim da je logičan red poteza bio da Ministarstvo zatraži informacije o pomenutim seminarima od onih koji ih vode, u ovom slučaju od „Građanskih inicijativa“. Budući da se to do danas nije dogodilo, smatram svojom obavezom da javnost, a samim tim i gospodina Protića, obavestim o sada već čuvenim avionima od papira.

U okviru trening komponente programa Institucionalno i profesionalno osnaživanje sistema obrazovanja u Srbiji, postoji deo seminara na kojem se učesnici bave PROMENAMA. U okviru razjašnjenja pojma, uzroka koji dovode do njih i otpora koji ljudi pružaju promenama, simulira se situacija iz života. Reč je o fabrici aviona u kojoj se prave putnički avioni prema određenim specifikacijama. Učesnici su podeljeni u tri odeljenja (grupe) koje posao obavljaju najbolje što mogu (oni prave gorespomenute avione prema zadatim standardima od kojih je jedan da mogu da lete bar tri metra), ali je kao posledica teških vremena uprava primorana da zatvori jedno odeljenje i njegove radnike integriše u druga dva odeljenja. To im saopštava i pušta sva tri odeljenja da se dalje dogovoraju i rešavaju kako će to izvesti. Kada se ovaj deo vežbe završi voditelji seminara nastavljaju razgovor sa učesnicima o tome da li se grupa lako raspala, da li je bilo protesta zbog toga, kako su ljudi iz odeljenja koje se raspalo prihvaćeni u drugim celinama, kakve su bile reakcije… Tek tada se, kao u svakoj školi, dogodi da neki nestašni uče(s)nici bacaju napravljene avione.

Dosad je papirne aviončiće pravilo 6880 učesnika seminara a negativno se o tome izjasnilo pomenutih troje. Ostalima, koji nisu zaboravili da se škole bave decom, element igre u procesu učenja nije bio stran a još manje degradirajući.

Moram da dodam da u okviru istog programa postoji i deo u kome se bavimo DOSTOJANSTVOM pojedinca i profesije, koji je inače i najbolje ocenjen od strane učesnika. Da je g-din Protić želeo, mogao je to da sazna i da pročita sa evaluacionih listova kako se prosvetni radnici zahvaljuju što ih je neko „probudio“.

Iz svega što se događa mogu sa zadovoljstvom da primetim da su naši seminari očigledno uspešni. Prosvetni radnici se s dostojanstvom, bez straha i podaničkih telegrama podrške, odnose prema izjavama i postupcima gospodina Protića.

Škole u Srbiji su nepovratno promenjene na bolje.

 
Odgovor prof. dr Ljubomiru Protiću, pomoćniku ministra prosvete i sporta

Danas, 01.04.2004.

Peščanik.net, 31.03.2004.