- Peščanik - https://pescanik.net -

„Uvozili smo Albance“

Foto: Predrag Trokicić

Vest kaže da će Siemens otpustiti 6.900 radnika u svojim ograncima širom sveta, a od toga gotovo polovinu u samoj Nemačkoj. Do sada je ova kompanija već otpustila 17.800 radnika, a sve u nameri da ostane „konkurentna na duži vremenski rok“. U vesti se ne kaže koliko je otpuštenih radnika stiglo u Siemens kroz programe dualnog obrazovanja. I šta će sa njima dalje biti, s obzirom na to da su obrazovani isključivo za poslove koje su radili u toj kompaniji. Naprotiv, na drugom mestu ćemo saznati da je u 2016. Siemens investirao u dualno obrazovanje nešto preko 11.000 đaka. Tu međutim ne vidimo procenu koliko dugo će se ti ljudi zadržati na radnim mestima u Siemensu. Ako je merilo „konkurentnost na duži rok“, njihovi poslovi po svemu sudeći neće potrajati.

Kada se ukrste ove dve vesti, dobijamo realnu sliku o dualnom obrazovanju. Kompanije koje stoje iza takvog obrazovanja tretiraju mlade ljude kao potrošnu robu. One ih obrazuju za konkretne poslove, a kada im zbog konkurentnosti istekne rok, jednostavno ih otpuste. Pritom, u redu za zaposlenje već čekaju nove generacije, obučene za trenutno konkurentne poslove. Nevolja je u tome što konkurentnost tih poslova traje sve kraće. Obučeni za konkretan posao, jednom kada budu otpušteni, ljudi će morati da idu na prekvalifikaciju u potrazi za novim poslom ili da se upuste u borbu za preživljavanje radeći slabo plaćene poslove za koje nije potrebna nikakva kvalifikacija. Iz ugla kompanija, to nije nikakav problem, jer ih se to naprosto ne tiče. Iz ugla društva i države, tako se stvaraju armije socijalnih slučajeva.

Ali, što bi rekao naš predsednik – ako je to dobro za Nemačku, dobro je i za nas. Zastrašujuće je to koliko ništa ne zna osoba na mestu predsednika Srbije. Još strašnija od tog neznanja je sloboda s kojom on javno paradira kao totalni ignorant. Siemens, vođen vlastitim, dakle partikularnim interesima kompanije, ulaže 239 miliona evra godišnje u dualno obrazovanje. Drugim rečima, ta kompanija obučava radnike koji su joj potrebni o vlastitom trošku. Njihova prekvalifikacija ili socijalna zaštita, pašće međutim na teret nemačke države. Ta država se može voditi razumnom računicom da će od poreza koje naplati od Siemensa imati dovoljno da zbrine otpuštene radnike. To je igra koju igraju država i velike kompanije: kompanije brinu o zaradi a država o zajedničkom dobru. Kod našeg predsednika, ova druga strana ne postoji.

On će u poseti srednjoj tehničkoj školi u Aranđelovcu mirno izgovoriti da će država gledati da finansijski pomogne ovoj školi i nabavi joj nove mašine, kako bi imala bolje uslove za rad. Sve što je potrebno za obuku učenika za konkretne poslove, u sistemu dualnog obrazovanja mora pribaviti ili finansijski pokriti kompanija za koju se učenici spremaju. Država na toj strani nema šta da traži. Njena je uloga da za đake obezbedi minimalno opšte obrazovanje. Naš predsednik, međutim, vidi dualno obrazovanje tek kao još jedan vid subvencionisanja stranih investitora. Ne samo što im nudi jeftinu radnu snagu i pokriva izdatak za plate radnika, nego sada daje i besplatnu obuku po potrebi, pa čak i besplatni rad u vidu neplaćenog dečjeg rada. Ta je obmana tako očigledna, da naprosto nije jasno kako nijedan akter prevare pod nazivom „dualno obrazovanje“ ne pokaže makar trunku stida.

Umesto stida, pak, ovejani nacionalista pribeći će onome što jedino zna: zaigraće na mržnju. Ovako Vučić đacima škole u Aranđelovcu, koja je inače ovih dana u centru pažnje zbog vršnjačkog nasilja: „Kod nas je zanatlija sve manje i sve što imamo, sve dobije posao. Za izgradnju puta Levosoje-Srpska kuća uvozili smo Albance da nam rade, jer nismo imali svoje“. Sumnjam da je naziv mesta „Srpska kuća“ slučajno završio u ovoj rečenici. Pre će biti da je on tu kako bi se sugerisala jedna – za svakog osvešćenog „Srbina“ – neprihvatljiva pomisao: srpsku kuću grade Albanci. Neverovatno je, međutim, što naš predsednik ni ne pomišlja da bi neko mogao da dobaci dalje od mržnje. I to, recimo, u sledećem smeru: ako Albanci grade puteve po Srbiji, da li to znači da oni imaju bolje dualno obrazovanje od nas? Ili je naprosto reč o slabo plaćenim poslovima, za koje nije potrebna nikakva posebna kvalifikacija, kao ni preveliko znanje, pa je otuda jedina motivacija kojoj se može pribeći u nagovaranju mladih ljudi da prihvate takve poslove – nacionalistička.

Peščanik.net, 18.11.2017.

DUALNO OBRAZOVANJE
RAZGOVOR O OBRAZOVANJU

The following two tabs change content below.
Dejan Ilić (1965, Zemun), urednik izdavačke kuće FABRIKA KNJIGA i časopisa REČ. Diplomirao je na Filološkom fakultetu u Beogradu, magistrirao na Programu za studije roda i kulture na Centralnoevropskom univerzitetu u Budimpešti i doktorirao na istom univerzitetu na Odseku za rodne studije. Objavio je zbirke eseja „Osam i po ogleda iz razumevanja“ (2008), „Tranziciona pravda i tumačenje književnosti: srpski primer“ (2011), „Škola za 'petparačke' priče: predlozi za drugačiji kurikulum“ (2016), „Dva lica patriotizma“ (2016), „Fantastična škola. Novi prilozi za drugačiji kurikulum: SF, horror, fantastika“ (2020) i „Srbija u kontinuitetu“ (2020).

Latest posts by Dejan Ilić (see all)