Zašto su važne priče
Srbija je kao država nakrivo postavljena, pa joj ni obrazovanje ne može biti bolje od toga.
Serija tekstova nastalih pre svega na inicijativu izdavačke kuće Fabrika knjiga i njenog urednika Dejana Ilića.
Srbija je kao država nakrivo postavljena, pa joj ni obrazovanje ne može biti bolje od toga.
Ostajem pri stavu da će građanski i zdravstveno-seksualni odgoj u hrvatskim školama biti najobičnije ideologizirano laprdanje.
Čini mi se da je osnovno pitanje koje naša diskusija nameće: da li škola, putem predmeta kao što su zdravstveni i seksualni odgoj, može da igra ulogu korektivnog faktora?
Država nema prava da se ponaša paternalistički, odnosno nema prava da nam diktira kako treba da živimo svoj život, pa čak ni ako je to za naše dobro.
Ako ne računamo imperijalno potomstvo dinastije Ming i prinčeve iz predrevolucionarne Francuske, današnja američka deca su možda najrazmaženija deca u istoriji sveta.
Ivančić, Pejović i ja se slažemo da stvari u obrazovanju, baš kao i u društvima u kojima živimo, ne stoje dobro i verujemo da bi u vezi sa tim nešto moralo da se učini.
Tema koju su načeli Ivančić i Ilić je od neprocjenjivog značaja, ali tok kojim je rasprava krenula prenebregava jedan veoma važan aspekt.
U izvrsnome tekstu Za besplatne škole prijatelj Dejan Ilić rastumačio je moj članak mnogo bolje nego što sam ga ja napisao.
Viktor Ivančić je u svom tekstu doslovno sahranio ministra obrazovanja Hrvatske. Rizikujući da prođem slično, hoću da skrenem pažnju na neke nedoslednosti.
Tačno.net – Nije li sumnjiva država koja svojoj omladini ne osigurava besplatno obrazovanje, ali joj jamči prinudan odgoj?
Iz daleke budućnosti 2020, stigao je nacrt strategije obrazovanja, koji je u Srbiji 2012 – potpuno nerazumljiv.
Radikalno se menja ono čemu demokratska društva podučavaju mlade, i te promene nisu dobro promišljene. (tekst iz 2012, tema Razgovor o obrazovanju)
Za razliku od liberalne teorije, moralno obrazovanje traži od dece da budu posvećena zajednici.
Od javnog interesa u svakoj demokratiji mora biti program kojim se obezbeđuje političko obrazovanje.
Unutrašnja priča kazuje po čemu se “mi” razlikujemo od drugih, dok spoljašnja kaže da smo, uprkos razlikama, isti.
Novi broj časopisa Reč (mart 2012) u celini je posvećen problemima obrazovanja.
U jesen 2009, proveo sam neko vreme sa đacima i nastavnicima osnovne škole Alija Nametak u sarajevskom naselju Bjelave.
Među besramnostima koje Milivojević svakodnevno deklamuje je i ’da se za prava Srba često bore poremećene ličnosti, jer su samo oni puni velikog gneva i pokušavaju nešto da promene’…
Preuzmite publikacije Centra za demokratiju i pomirenje u Jugoistočnoj Evropi (Center for Democracy and Reconciliation in Southeast Europe – CDRSEE)